Το γεγονός ότι δεν προσέχει μέσα στην τάξη δεν αρκεί για να πούμε ότι το παιδί έχει διάσπαση. Για να μιλήσουμε για διάσπαση θα πρέπει το παιδί να παρουσιάσει δυσκολία στη συγκέντρωση της προσοχής σε δυο περιβάλλοντα, όπως σχολείο και σπίτι. Θα πρέπει να παρατηρηθεί και να αξιολογηθεί από κάποιο φορέα και να δοθούν πληροφορίες από το σχολικό και οικογενειακό περιβάλλον. Μόνο αν πληρεί συγκεκριμένα κριτήρια μπορούμε να μιλάμε για διάσπαση.